Doctorado en Docencia en Ciencias Biológicas

El Doctorado en Docencia en Ciencias Biológicas es un programa académico de alto nivel orientado a la formación de investigadores y docentes capaces de generar conocimiento científico, innovar en los procesos de enseñanza-aprendizaje y liderar proyectos educativos en el campo de las ciencias biológicas.

El programa integra fundamentos avanzados de biología, pedagogía, didáctica, epistemología, investigación científica y tecnologías aplicadas a la educación, permitiendo al doctorando desarrollar competencias para intervenir en contextos académicos, científicos y socioeducativos con una visión crítica, ética y transformadora.

Este doctorado está diseñado para profesionales que buscan profundizar en la investigación educativa, mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y contribuir al desarrollo científico mediante la producción de conocimiento original y relevante.

Perfil Profesional

El doctor en Docencia en Ciencias Biológicas es un profesional con capacidad para:

• Diseñar, dirigir y evaluar proyectos de investigación en educación científica.
• Desarrollar propuestas innovadoras de enseñanza en biología y ciencias afines.
• Liderar procesos académicos en instituciones educativas y de educación superior.
• Asesorar programas curriculares, políticas educativas y proyectos de innovación.
• Integrar conocimientos biológicos con enfoques pedagógicos contemporáneos.
• Publicar y difundir resultados de investigación en revistas científicas y congresos.
• Contribuir al avance del conocimiento en ciencias biológicas y su didáctica.

Perfil de Egreso

Al culminar el programa, el egresado será capaz de:

1. En investigación científica

• Formular problemas de investigación relevantes en el campo de la educación en ciencias biológicas.
• Diseñar y ejecutar investigaciones con rigor metodológico cualitativo, cuantitativo o mixto.
• Analizar datos y generar conocimiento original que aporte al desarrollo científico y educativo.

2. En docencia universitaria

• Aplicar modelos pedagógicos avanzados en la enseñanza de las ciencias biológicas.
• Diseñar experiencias de aprendizaje basadas en evidencia científica y enfoques innovadores.
• Evaluar el aprendizaje desde perspectivas formativas, integrales y contextualizadas.

3. En gestión académica

• Liderar programas, departamentos o proyectos educativos en instituciones de educación superior.
• Diseñar currículos y políticas educativas orientadas a la mejora de la enseñanza de las ciencias.
• Gestionar recursos, equipos y procesos académicos con enfoque estratégico.

4. En divulgación científica

• Comunicar resultados de investigación de manera clara, ética y rigurosa.
• Participar en redes académicas, congresos y comunidades científicas.
• Contribuir a la alfabetización científica y al desarrollo de la cultura científica en la sociedad.

METODOLOGÍA DE ESTUDIOS:

FASE 1:  INFORMACIÓN PERSONAL.

• Descripción de sus Datos personales
• Currículo Vitae / Hoja de Vida.
• Sustentos Académicos.
• Autobiografía del estudiante.

FASE 2:  CURSOS GENERALES.

• Filosofía de la educación.
• Globalización.
• La enseñanza de la ética y de la conducta humana.
• Metodología de la investigación.

FASE 3:  PLAN DE ESTUDIOS

FORMACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y PEDAGÓGICA

• Epistemología de las Ciencias Biológicas
• Historia y fundamentos de la Biología como ciencia
• Didáctica Avanzada de las Ciencias Naturales
• Pedagogía y Docencia Universitaria
• Neurociencia y Aprendizaje Científico

PROFUNDIZACIÓN E INVESTIGACIÓN

• Investigación Educativa en Ciencias Biológicas
• Modelos Pedagógicos en la Enseñanza de la Biología
• Evaluación del Aprendizaje Científico
• Innovación y Tecnología en la Enseñanza de las Ciencias

OPTATIVOS 

• Educación Ambiental y Sustentabilidad
• Biología Molecular y su Didáctica
• Ecología y Conservación
• Enseñanza de la Genética y Biotecnología
• Bioética en Ciencias Biológicas
• Didáctica de la Microbiología y la Fisiología

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL DOCTORADO

• Didáctica de la Biología
• Enseñanza de la Genética, Biotecnología y Microbiología
• Educación Ambiental y Sustentabilidad
• Neurociencia y Aprendizaje Científico
• Innovación Tecnológica en la Enseñanza de las Ciencias
• Formación Docente en Ciencias Naturales
• Evaluación del Aprendizaje Científico
• Comunicación y Divulgación Científica.

* Malla curricular sujeta a cambios y/o modificaciones que impliquen mejoras o por adecuación a normas de carácter obligatorio.

Modalidad online: Seguirás el programa de estudios a tu ritmo, con calendarios y horarios totalmente flexibles y el acompañamiento constante de nuestros expertos.

CRÉDITOS:      80 a 120 ECTS

La carga de trabajo del estudiantado por cada crédito ECTS es de 25 horas de trabajo, dedicadas a actividades de enseñanza-aprendizaje, incluyendo las horas lectivas teóricas y tutorías, las horas de estudio y de realización de trabajos, y las de evaluación.

VALIDEZ (Ver mas….)

Master Advanced University, otorga títulos de graduación legalizados por un Notario publico y Apostillado desde USA.

Valido en cualquier parte del mudo, para ser utilizados en los fines que usted crea conveniente.

 DOCUMENTOS QUE SE OTORGAN: (Ver mas….)

• Constancia de graduación
• Título en español
• Certificados en español e inglés
• Plan de estudios y récord de notas

Servicios adicionales:

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