Maestría en
terapia del lenguaje

La terapia del lenguaje (también conocida como fonoaudiología o logopedia) es un tratamiento especializado que evalúa y trata las alteraciones en la comunicación, incluyendo voz, habla, lenguaje y audición, con el fin de mejorar las habilidades de expresión y comprensión de las personas. Se aplica principalmente en niños con retrasos en el lenguaje, dificultades de pronunciación, tartamudez, o trastornos del espectro autista, pero también puede ayudar a adultos. El proceso implica una valoración inicial, un diagnóstico preciso y un plan de tratamiento personalizado, a menudo con la participación de los padres para potenciar los avances en el hogar.

METODOLOGÍA DE ESTUDIOS :

FASE 1:  INFORMACIÓN PERSONAL.

• Descripción de sus Datos personales
• Currículo Vitae / Hoja de Vida.
• Sustentos Académicos.
• Autobiografía del estudiante.

FASE 2:  CURSOS GENERALES.

• Filosofía de la educación.
• Globalización.
• La enseñanza de la ética y de la conducta humana.
• Metodología de la investigación.

FASE 3:  PLAN DE ESTUDIOS

 Módulo I – Trastornos del Habla y Articulación

1. Extensión y límites del trastorno de habla y articulación
   1.1 Clasificaciones internacionales
   1.2 Clasificaciones según el origen
   1.3 Delimitación de los THA
2. Identificación
   2.1 Trastorno de articulación
   2.2 Adquisición fonológica retrasada
   2.3 Trastorno desviado consistente
   2.4 Trastorno inconsistente
   2.5 Dispraxia verbal
3. Evaluación
   3.1 Repertorio fonético
   3.2 Secuenciación fonológica
   3.3 Inteligibilidad
   3.4 Discriminación fonemática
   3.5 Consistencia
   3.6 Conciencia fonológica
4. Intervención
   4.1 Trastorno de articulación
   4.2 Fonología retrasada leve a moderada
   4.3 Fonología moderada a grave y trastorno desviado
   4.4 Trastorno inconsistente
   4.5 Dispraxia verbal

Módulo II – Disglosias

1. Disglosia labial
   1.1 Labio leporino y variantes
   1.2 Frenillo hipertrófico
   1.3 Fisuras, macrostomía, parálisis facial
   1.4 Neuralgia y heridas
2. Disglosia mandibular
   2.1 Resecciones, atresia, progenie
   2.2 Anomalías dentarias y prótesis
3. Disglosia lingual
   3.1 Anquiloglosia, parálisis, malformaciones
   3.2 Pronóstico y tratamiento
4. Disglosia palatina
   4.1 Fisuras, rinolalia, traumatismos
5. Dislalia nasal
   5.1 Rinolalia cerrada, mixta y cirugía

Módulo III – Evaluación y Tratamiento de la Tartamudez Infantil

1. Concepto y características
2. Origen y evolución
3. Evaluación
   3.1 Objetivos y herramientas
4. Tratamiento
   4.1 Intervención temprana
   4.2 Intervención en escolares

Módulo IV – Alteraciones de la Voz en la Infancia

1. La voz y su desarrollo infantil
2. Trastornos vocales
3. Diagnóstico de disfonía infantil
4. Tratamiento logopédico
5. Áreas de intervención
   5.1 Escucha, gesto, expresión y conciencia vocal
6. Orientaciones para la escuela
   6.1 Detección precoz, comunicación, higiene, postura
   6.2 Uso adecuado de la voz hablada y cantada
   6.3 Entrenamiento auditivo
7. Orientaciones para la familia

* Malla curricular sujeta a cambios y/o modificaciones que impliquen mejoras o por adecuación a normas de carácter obligatorio.

Modalidad online: Seguirás el programa de estudios a tu ritmo, con calendarios y horarios totalmente flexibles y el acompañamiento constante de nuestros expertos.

CRÉDITOS:     

La carga de trabajo del estudiantado por cada crédito ECTS es de 25 horas de trabajo, dedicadas a actividades de enseñanza-aprendizaje, incluyendo las horas lectivas teóricas y tutorías, las horas de estudio y de realización de trabajos, y las de evaluación.